玩具我爱你的活动反思

玩具我爱你的活动反思 一、活动的开展： 导入环节，不是按教材原来的哭声导入，而是首先设置情境，以幼儿最喜欢的卡-通人物米老鼠带来工具箱中的宝贝（玩具和图书），将孩子引入自由看图书、玩玩具的活动中来。老