《警察和赞美诗》教学设计(江苏省市级优课)语文教案

《警察和赞美诗》教学设计(附教学反思)祁洁【学习目标】1、梳理文章脉络，正确分析苏贝的人物形象。2、欣赏小说幽默风趣的风格，体味“含泪的微笑”的艺术风格，理解“黑色幽 默O3、理解“警察”和“赞美诗