学校阅读心得600字

学校阅读心得600字 学校阅读心得600字篇1　　经过几周的顶岗实习工作，初步了解了孩子们的一些学习状况以及学习情绪，今天我想就学生们的情绪谈谈其中存在的问题，它由四种基本情绪构成：愤怒、恐惧、悲伤、

学校阅读心得600字 学校阅读心得600字篇1 经过几周的顶岗实习工作，初步了解了孩子们的一些学习状况以及 学习情绪，今天我想就学生们的情绪谈谈其中存在的问题，它由四种基 本情绪构成：愤怒、恐惧、悲伤、快乐。情绪具有两极性。它首先表现 为情绪肯定的和否定的对立性质。 情绪的两极性可以表现为积极的或增力的，消极的或减力的。积极 的、增力的情绪可以提高人的活动能力，如愉快的情绪驱使人积极地行 动；消极的、减力的情绪则会降低人的活动能力，如悲伤引起的郁闷会 削弱人的活动能力。情绪调节是指通过主观努力和外在支持，平衡和调 节自己的情绪，发挥积极增力的情绪，收敛和调节消极的、减力的情绪。 学生不良情绪的类型及危害：由于学生来自不同的地域，有着不同 的经济、文化背景，一部分学生经常接触一些浮躁、偏激的社会情绪， 这些无形之中成了学生负面情绪的起因。较为明显的有以下几种类型: 冲动易爆型。现在的学生大多是独生子女。有些家庭即使经济一般， 也不肯亏待孩子，好吃、好喝、好玩、好用，能满足的尽量满足。这样 的学生，在与老师的交往中，稍有批评，就会暴跳如雷，推桌子，搡椅 子，不服管教。