幼儿园大班语言教案设计耸拉着耳朵的小兔子

教案幼儿园大班语言教案设计——耸拉着耳朵的小兔子一、引言1.1设计目的：通过讲述故事《耸拉着耳朵的小兔子》，引导幼儿感受故事中小兔子的形象特点，培养幼儿的语言表达能力和想象力。1.2适用年龄：5-6