语文5.2句子 手牵手 _复句和关联词同步训练含解析新人教版选修语言文字应用 试题

第二节　句子“手牵手”——复句和关联词一、积累运用1.依次填入下面一段文字中横线处的关联词语,恰当的一组是(　　)小说家应尽可能把人物对话写得流利自然,生动活泼,　　　　不能完全像实际说话。　　　　讲

第二节 句子“手牵手”——复句和关联词 一、积累运用 1 .依次填入下面一段文字中横线处的关联词语,恰当的一组是( ) 小说家应尽可能把人物对话写得流利自然,生动活泼,不能完全像实际说话。讲 故事或作报告,又决不能像日常说话那样支离破碎,不写稿子,应像一篇文章。 A.虽然 而却 即使 也 B.尽管可是而虽然但 C.尽管而却虽然但 D.虽然相反可即使也 根据语意最后两句没有转折关系,“虽然”“但”用得不当,据此排除B、C两项。D项的主要 解析: 错误在“相反”的使用上,因为下一句与上一句所说的意思不存在矛盾关系。 A 答案: 2 .下列句中关联词使用恰当的一项是( ) A.这篇文章虽然内容很精彩,但是语言朴实无华,平易近人。 B.如果我们前一段时间克服一些学习上的困难,那么今后的困难也同样能够克服。 C.文化艺术事业固然要用钱,然而一出戏的服装就花掉几万元,也实在不值得。 D.该公司负责人曾表示,业务扩大的原因,主要是由于投资后公司的周转资金充足。 A项,无转折关系;B项,无假设关系;D项,“的原因”与“由于”重复。 解析: C 答案: 3 .依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( ) (1)新时期的年轻人必须采取高度的自我控制的方法,有效地调整自己去适应各种人际环 境。 (2)如果单纯面向直观的市场,看到什么专业能够赚钱就开什么专业吸引家长、学生的“投 资趋向”,这就在某种程度上失去了高校办学的本质职能和客观社会责任。 (3)现在我们更需要加强党的团结,经过全党的团结达到整个工人阶级和全国各族人民的团 结。 A.以便 以借以 B.借以以便以