2019-2020年九年级化学上册 第二单元 课时2 氧气教案 （新版）新人教版

2019-2020年九年级化学上册 第二单元 课时2 氧气教案 （新版）新人教版课 题总备课第 10 课时课 型新授教学目标知识与技能：1．认识氧气的主要物理性质；2．观察和描述木炭、硫、铁丝等在空

2019-2020年九年级化学上册 第二单元 课时2 氧气教案 （新版） 新人教版 课题 总备课 第10 课时 课型 新授 知识与技能： 1．认识氧气的主要物理性质； 2．观察和描述木炭、硫、铁丝等在空气中燃烧的现象，从中归纳出氧 气的化学性质； 3．了解氧气与人类关系密切； 教学目标 过程与方法： 观察与描述物质与氧气反应的现象，学会从中归纳出物质的化学性质 的方法； 情感态度与价值观： 1．了解氧气在自然界中的循环及重要意义，增强环保意识 2．养成细致的观察习惯和严谨的工作作风 教学难点：氧气的性质和用途 重点难点 教学难点：掌握各种物质在氧气中燃烧的现象 教学方法及 实验探究、合作探究。 教学辅助手段 多媒体 教学过程 复备记录 一、情境创设 氧气和我们的生存息息相关，可是我们看不见摸不着，它究竟是怎样的一 种物质呢？ 二、提出问题 1.氧气具有怎样的性质？ 2.除了能支持呼吸，氧气还有怎样的用途？ 三、探究活动 一、氧气的性质 1．物理性质： （1）色、味、态：通常情况下，是无色无味的气体；降温后，氧气可以 变为淡蓝色的液体，甚至淡蓝色雪花状固体。 （2）密度：标准状况下，密度为1.429g/L，略大于空气； （3）溶解性：氧气不易溶于水 问题：有什么事实可以证明自然界的水中溶有氧气？ 答：水中的生物就是依靠溶解在水中的氧气生存的。 2．化学性质：