高中历史教学的总结反思

高中历史教学的总结反思 　　有关“论从史出、史论结合”的教学现象，或者偏离初衷，或者理解有误，或者操作失当。笔者以为，只有对“论从史出、史论结合”的相关因素进展彻底的反思，才能防止类似偏差。 　　历史