2021-2022年度甘肃省教师资格之中学语文学科知识与教学能力自我检测试卷B卷附答案

2021-2022年度甘肃省教师资格之中学语文学科知识与教学能力自我检测试卷B卷附答案一单选题(共60题)1、某教师在教学学习任务群“语言积累、梳理与探究”前设计了一系列的教学计划，下列说法不正确的是

年度甘肃省教师资格之中学语文学科知识与教学 2021-2022 能力自我检测试卷卷附答案 B 一单选题共题 (60) 、某教师在教学学习任务群语言积累、梳理与探究前设计了一系列的教学计划，下 1“” 列说法不正确的是（） 引导学生在运用口语和书面语表达的过程中，对比两种语体用词和造句的差别，体会口 A. 语与书面语的风格差异 引导学生通过在语境中解读词汇、理解语义的过程，树立基本的语言文字运用能力 B. 指导学生在语文活动中，积累有关汉字、汉语的现象和理性认识，了解汉字在汉语发展 C. 和应用中的重要作用 引导学生在自主修改病句和分析句子结构的过程中，体会汉语句子的结构特点和虚词的 D. 作用，进一步领悟语法规律 【答案】 B 、以下是两位高中语文教师在教学《长亭送别》一课时针对同一教学内容设计的两个不 2 同问题： 教师甲的提问更好，有方法，有方向，有要求，更具有针对性 A. 教师乙的提问更好，简练有效，针对性强，更有利于学生抓住重点、要点 B. 教师甲抓住重点内容进行提问，引导学生进行内容解析，提问更有效 C.