2、匆匆导学案

课题2、匆匆课时第一课时 年 班姓名备课人 学 习 目 标1、会写本课2个生字，正确读写“挪移、蒸融、游丝、头涔涔、泪潸潸、茫茫然、伶伶俐俐、徘徊、蒸容、痕迹、游丝、赤裸裸等

备课人 课题 2、匆匆 课时 第一课时 年班 姓名 二、成果展示。 （1）理解“匆匆、空虚、涔涔、潸潸、 学习目标 __________________________ 茫茫然、伶伶俐俐、叹息、徘徊、蒸容、 1、 会写本课2个生字， __________________________ 痕迹、游丝等词语，选择你喜欢的词语 ” 正确读写“挪移、蒸融、游丝、 纠错 ____________________ 说一句话。 _________________________ 头涔涔、泪潸潸、茫茫然、伶 ___________________________ 三、练读课文，感知内容。 ___________________________ 伶俐俐、徘徊、蒸容、痕迹、 1、读课文，教师抽测。 （2）自学会写的生字、词语。（练写 游丝、赤裸裸等词语。 词语，并将易错字多写几遍） 2、思考，想一想课文主要写的是什 ___________________________ 2 、正确、流利地朗读课文， 么？ ___________________________ 概括文章主要内容。 3、默读课文，边读思考：课文哪些 ___________________________ 学习过程 地方写了“时光一去不复返”？.画出相 ___________________________ 一、自主学习，基础过关。 关的语句，进行初步的批注。 （3）自由认读会认的生子并组词。 1、自由读一遍课文，读 （4）对子组相互检查。 （5）对子组之间互助理解不懂得词语。 准字音，读通句子，难读的地 2、对子互读课文，纠正字音。 方多读几遍，划出不懂的词句。 3、自学生字词。