春六年级语文下册 第二单元 7 汤姆 索亚历险记(节选)教案 新人教版-新人教版小学六年级下册语文教案

7*　汤姆·索亚历险记(节选)教学目标1.快速阅读课文,了解汤姆·索亚的历险经历,感知他的性格特点。2.欣赏精彩片段,感悟作者的语言特点,激发阅读原著的兴趣。教学重难点1.在快速阅读中了解大意,并初步

* 7汤姆·索亚历险记(节选) 教学目标 1 .快速阅读课文,了解汤姆·索亚的历险经历,感知他的性格特点。 2 .欣赏精彩片段,感悟作者的语言特点,激发阅读原著的兴趣。 教学重难点 1 .在快速阅读中了解大意,并初步感知人物形象与精神,激发课外阅读的兴趣。 2 .在片段赏析过程中选取一个语言训练点(六个“怎样”,五个“如何”),让孩子展开想 象进行小练笔。 课时安排 一课时 教学过程 一、导入新课 1 .回顾第二单元,我们学习了哪些外国名家的作品? 2 .今天老师还要推荐一篇长篇小说《汤姆·索亚历险记》(板书)给你们,它是美国文学 大师马克·吐温先生(板书)的四大名著之一。对于马克·吐温你们不陌生吧?他是世界著名 短篇小说大师,语言风趣幽默,亲切自然。《汤姆·索亚历险记》受到了世界各国读者的喜爱, 历经百年,美丽不减。有人说:如果马克·吐温的小说是皇冠的话,那这部小说就是皇冠上的 一颗闪亮的明珠。今天我们就一起去见一见这颗明珠吧! 二、赏析精彩片段 1 .默读课文,你觉得这是属于哪一次历险后的故事?——山洞历险返回家后的故事。 2 .哪个词最能表达人们和两个孩子的心境?——虚惊一场。虚惊一场是什么意思?受了一 场不必要的惊吓,有惊无险。从课文中找出虚惊一场的证据来——半夜时分,镇上传来了发疯 般的钟声。不一会儿,街道上就挤满了衣衫不整却欣喜若狂的人,他们高声喊着:“快来看!找 到他俩了!”