自我探索导向欧卡牌体验对高中生自我接纳干预研究

自我探索导向欧卡牌体验对高中生自我接纳干预研究自我探索导向欧卡牌体验对高中生自我接纳干预研究摘要 高中生期间，面临着许多身份认同和自我接受的问题。本研究旨在探讨自我探索导向欧卡牌体验对高中生自我接