幼儿园大班科学游戏教案《背背小书包》

幼儿园大班科学游戏教案《背背小书包》幼儿园大班科学游戏教案《背背小书包》　　设计意图：　　《上海市学前教育课程指南》中提出以活动为特征的课程组织，强调活动的价值，注重活动的过程体验，以改变幼儿学