托班数学活动《小动物学数学》教案

教案托班数学活动《小动物学数学》教案一、引言1.1活动设计背景1.1.1针对托班儿童对小动物感兴趣的特点，结合数学教学目标，设计此活动。1.1.2通过活动，培养儿童对数学的兴趣，提高他们的数学认知能