对高职院校专业群内涵建设的研究与实践探索刘瑞军曲芳赵丹

对高职院校专业群内涵建设的研究与实践探索刘瑞军曲芳赵丹摘要：通过总结现有高职教育专业群观点，提出了新的专业群观——岗位 群对接观点，即专业群的建设要植根于职业岗位（群），与职业岗位（群） 保持一致性