部编人教版一年级语文上册拼音《angengingong》精品教案教学设计小学优秀公开课8

《拼音ang eng i ng ong》教学设计课题13 ang eng ing ong知识与能力目标学会后鼻音韵母ang eng ing ong和整体认读音节ang、ong、 eng、ing，读准音

ang eng ing ong 《拼音》教学设计 课题 13 ang eng ing ong 1. 学会后鼻音韵母ang eng ing ong和整体认读音节ang、ong、 知识与能 eng、ing，读准音，认清形，正确书写。 力目标 2. 学习声母与前鼻韵母组成的音节，能正确拼读和书写音节。 3. 认识四个生字，能借助汉语拼音正确朗读词语，会读儿歌。 教学重点 后鼻韵母的发音、声母和后鼻韵母组成音节的拼读以及认字。 教学难点 eng ing的发音和三拼音节的拼读 教学准备 PPT、拼音卡片、四线三格黑板贴。 教法 游戏认读，结合生活经验认识复韵母 学法 小组合作 教学课时 2课时 第一课时 二次备课 课时目标： 学会后鼻音韵母ang eng ing ong和整体认读音节ang、o 1. ng、eng、ing,读准音，认清形，正确书写。 学习声母与前鼻韵母组成的音节，能正确拼读和书写音节。 2. 教学过程： 一、复习导入 1.谈话：上节语文课咱们学习了 5个前鼻韵母，小朋友们还认 识