2019学年度第二学期小学教科研工作计划

2019学年度第二学期小学教科研工作计划一、指导思想本学期，教科室继续以“十三五”提出的“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念为指导，以教育局和上级科研部门的要求为统领，依据学校实际，确立教育科

2019学年度第二学期小学教科研工作计 划 一、指导思想 本学期，教科室继续以“十三五”提出的“创新、协调、 绿色、开放、共享”五大发展理念为指导，以教育局和上级 科研部门的要求为统领，依据学校实际，确立教育科研为“发 展教师、发展学生、发展学校”服务的工作方向，围绕“以 教育科研为突破口，以课题研究为载体，全面提升学校品位” 的思路，积极开展校本教科研活动，推进课程改革，转变观 念，使教科研工作有新的发展，新的突破，新的高度。 二、重点工作 1以省教研课题”xx‘福地主题文化’微课程创新实践 研究”为抓手开展系列课题研究，通过校本研训活动提升教 师教科研融合的意识与能力，实现“科教融合六个一工程”。 2．加强对“课”的研究，通过开展基于课堂观察的课 例研究，提升教师听评课的水平，并通过基于课堂观察的数 据反馈提升教师对课堂的把握能力，更好地落实学校教学主 张“开放、互动、合作”，实现科研的引领功能。 3．以“教科研训一体化”为着眼点，促进科研成果形 成。通过校际联盟与校本研修活动促进教师个体自我反思， 形成教学案例、论文、科研报告，并将教师研究过程中的成