教师培训心得体会_培训心得范文精彩集锦

教师培训心得体会_培训心得范文精彩集锦 教师培训心得体会1　教师尤其是幼儿教师，对学生未来的志向抱负、人格品性将产生不可磨灭的影响。因此，人们对教师的人文素养要求甚高，所谓“己不正焉能正人”，教师的

教师培训心得体会_培训心得范文精彩集 锦 教师培训心得体会1 教师尤其是幼儿教师，对学生未来的志向抱负、人格品性将产生不 可磨灭的影响。因此，人们对教师的人文素养要求甚高，所谓“己不正 焉能正人”，教师的学识多少，人格好坏，修养高低将直接决定学生人 文素养的水准。我所理解的教师人文素养的构成主要有：强烈的职业认 同感。教师要有职业认同感，这是教师人文素养构成中最重要的构成部 分一点，是教师的立业之基，也是认识自身价值的前提。因为只有热爱 教育事业的教师才能对教育事业抱有执着的追求，才能摆脱名利的困 扰，坚定自己的选择，在当前“追求经济利益化”的环境中保持一颗平 常心，甘于寂寞，甘为人梯，才能在平凡而伟大的教书育人的过程中寻 找到人生的价值、生活的意义。教育事业需要的是教师对它的忠诚和无 私奉献的精神，需要的是以献身教育为荣、为乐的思想情怀，教师只要 有了这些，就能把自己的聪明才智充分发挥出来，在平凡的岗位上创造 出不平凡的业绩。 “一朝聆教诲，终身铭师德”。教师对学生未来的志向抱负、人格 品性将产生不可磨灭的影响。教师的学识多少，人格好坏，修养高低将 直接决定学生人文素养的水准。因此，我认为提高教师的人文素养首先 要培养教师强烈的职业认同感，这是教师人文素养构成中最重要的一