北京版小学三年级语文下册教案全册

科学的种子教学目标：　　　1.有感情地朗读课文，感受我想象的美好。　　　2.愿意把自己的奇思妙想讲给小伙伴听，对科学产生兴趣，并背诵课文。　　教学重点：　　　　有感情朗读课文，感受“我”想象的美好，并

科学的种子 教学目标： 1. 有感情地朗读课文，感受我想象的美好。 2. 愿意把自己的奇思妙想讲给小伙伴听，对科学 产生兴趣，并背诵课文。 教学重点： “” 有感情朗读课文，感受我想象的美好，并 且能够展开想象的翅膀，大胆地奇思妙想。 教学难点： “”“” 感悟我的想象是科学的种子，而且种子 已经萌发。 教学过程： 一、谈话导入。 师：这节课咱们来细细品读一下《科学的种子》 这首诗歌。这是一个孩子的心声，我想也会成为大家的 心声。放声读读全文，想一想我的奇思妙想是什么？ 二、走进文本： 1.“” 学生边默读课文边思考：我的奇思妙想是什