促进幼儿园自主性游戏活动中深度的实施策略(9)

促进幼儿自主性游戏活动中深度学习的实施策略一、深度学习的内涵阐释“深度学习”概念的提出，是对应着“浅层学习”而言的。根据布卢姆对认 知领域学习目标的分类，幼儿认知学习的目标，主要分为“知道、领会、应用