《整条街最胖的妈妈》幼儿园说课稿

《整条街最胖的妈妈》幼儿园说课稿 《整条街最胖的妈妈》幼儿园说课稿1　　一、说教材《整条街最胖的妈妈》　　这一语言故事________于重庆出版社幼儿发展课程幼儿中班语言活动下期教学参考，位于大大手牵

《整条街最胖的妈妈》幼儿园说课稿 《整条街最胖的妈妈》幼儿园说课稿1 一、说教材《整条街最胖的妈妈》 这一语言故事________于重庆出版社幼儿发展课程幼儿中班语言 活动下期教学参考，位于大大手牵小小手单元主题活动中，该单元以" 爱"的教育为主线，叙述性、关爱性、应答性、应变性、独立阅读和常 见文字的学习是本单元的主要内容。《整条街最胖的妈妈》生动地讲述 了：猪妈妈长胖了，大家都来恭喜她，可是两只小猪却不这样想，认为 妈妈需要减肥，并做出了天真幼稚的决定，后来，听猪爸爸讲明原因, 才知道妈妈为什么长胖了。教参中提供这个语言故事，目的在于让幼儿 初步理解人是由妈妈怀孕生出来的，从而感受妈妈的辛苦，激发幼儿对 母亲的爱，同时激发孩子讲故事的兴趣，帮助幼儿学习运用语言，培养 幼儿完整讲述故事的能力。 二、说幼儿中班幼儿主要依靠具体事物的形象和对它们的联想进行 思维 与大班幼儿相比，还缺乏通过词语逻辑来思维的能力，他们更多的 是在动手玩乐中学习语言，喜欢象征性游戏，对故事表演很感兴趣，喜 欢伴随着动作和手偶讲述故事，也喜欢对同一故事重复讲述。我班幼儿 多数来自农村，幼儿语言表述能力较弱，多数幼儿长期受爷爷奶奶的溺 爱，对父母、他人缺乏一定的爱心，不懂得去关心别人，也不知道如何