青岛版一年级数学《我换牙了统计》教学设计

青岛版一年级数学《我换牙了统计》教学设计 　　1、结合现实情景经历数据的收集、和分析过程，学会用分一分、排一排、数一数的方法收集和数据，初步了解统计的意义。 　　2、认识象形统计图和简单的统计表，会看