(完整版)少先队活动课必修内容1-6年级必修

年级 学期 内容体现形式一年级 第一学期集中配合学校德育进行常规教育；知道红领巾是少先队队员的标志，懂得红领巾是红旗一角的意义 ，学会红领巾的佩戴方法，增进对红领巾的热爱之情 。学唱队歌，知道队歌的由

体现形式 学 内容 年 期 级 第一课时：你好，红领巾！ 第 1、 集中配合学校德育进行常规教育；知道红领巾是少先队队员的标志，懂得红领 一 （认识红领巾，学少先队历史；走近红领巾，了解队员 一 巾是红旗一角的意义，学会红领巾的佩戴方法，增进对红领巾的热爱之情。 年 标志，知道队组织；相约红领巾学习佩戴方法，制定成 学 2、 学唱队歌，知道队歌的由来，懂得队歌的深刻含义，激发为理想勇往前进的 级 为队员的目标。） 期 情感。 第二课时：少先队礼仪我知道 （学唱队歌，学敬队礼，学习呼号） -- 第一课时：光荣少先队入队仪式早知道（感受仪式庄 第 1、 学敬队礼，学会呼号，理解队礼、呼号和入队誓词的含义，激发成为少先队员 严神圣） 二 的自豪感与光荣感。 第二课时：星星火炬照我心（知道队的全称，理解队徽 学 2、 开展入队仪式教育，知道少先队的全称，理解队徽、队旗、呼号的含义和建队 队旗的含义；理解入队誓词的含义和建队的目的） 期 的目的，初步形成组织意识与组织观念。 -- 第一课时：走进我们的组织少先队 第 1、 认识党旗、团旗和队旗的共同点与不同点，知道党委托团领导少先队工作，理 二 \\ （比较国旗团旗队旗的异同） 一 解党、团、队组织之间的关系。 年 第二课时：少先队，我们的家 学 2、 -- 了解少先队的市区校三级组织机构，知道大队、中队、小队的关系，鼓励 级 （展示少先队组织机构、开展小家务建设） 期 队员参加各级少先队组织开展的活动，增强少先队员的组织归属感。 3、 知道少先队小家务建设的内容，在队务管理、队角和少先队活动日志建设中， 增进对中队组织的认同感。 --- 第一课时：我是中队小主人 第 1、 认识队干部的标志，知道不同岗位队干部的职责，在全体队员中树立队干部应 （大、中队干部讲解中队标志、队员宣读职责卡了解中 二 该为队员、为队集体服务的认识。 队干部岗位及职责） 学 2、 知道少先队员应行使的权利，参与民主推选中、小队干部，参与监督和评议， 第二课时：投出庄严一票 期 培育初步的民主意识和自主能力。 （队员在活动中明确自身权利，积极进行中小队干部选 举工作） 第一课时：我的中队我来建 第 1、 学写了解少先队的性质和光荣历史，知道在不同历史时期少先队组织始终紧紧 三 “” （乘上时空机了解队史，感知党团队之间的关系；放 一 跟党走，知道要服从队组织的决议，做好队组织交给的工作。 年 “” 飞我的中队梦与自己中队共成长） 学 2、 设计中、小队标识、开展中、小队命名活动，动员队员为少先队活动献计献策， 级 第二课时：我为红领巾添光彩 期 形成团结、拼搏、进取、和谐的中队氛围。 （回顾队的光荣历史，学习身边优秀队员；为自己中、 小队设计标识，展示风采。） 第一课时：走进少代会，放飞心愿卡 第 1、 “”“” 履行队员的职责与义务，学写红领巾小心愿、红领巾小提案，向少代会或 …… （重温队史，关注少代会，少代会我想对你说） 二 大队提交，增强对少先队组织的认可感。 第二课时：我的小小职业梦 学 2、 引导队员了解父母职业和工作故事，初初步认识虽然社会分工不同，每个职业 （了解认识职业，以身边优秀党员、父母、小干部等为 期 “” 都是社会不可缺少的。寻找身边的职业人物培养职业认知，引导队员思考自