随心作文童趣盎然

随心作文 童趣盎然株洲健坤外国语学校 武开龙《 HYPERLINK "http://www.so.com/s?q=%E6%96%B0%E8%AF%BE%E6%A0%87&ie=utf-8&src=

随心作文 童趣盎然 株洲健坤外国语学校 武开龙 《新课标》中关于习作部分的教学建议明确指出：要求学生说真话、实话、 心里话，不说假话，空话、套话。 然而，为达到应试目标，迎合老师，做到“认真审题”、“立意高远”、“内容 健康”“中心明确”……很多小学生无法做到“我手写我心”，取而代之的是“我 手写师心 ”，“我手写考心”。其结果不言而喻：学生要么无话可写，要么千 篇一律，全是违“心”之作。“高大上”逼出了“假大空”，换来的是“作文恐 惧症”。 其实，写作应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注 现实，热爱生活，积极向上，表达真情实感。 因此，我在指导学生习作时，着重从以下几个方面切入： 一、张扬个性，“嬉笑怒骂”皆文章 （例文呈现1）： 《日记》（片段）五（2）汤子优 …… 语文老师在一个问题上绕来绕去，时而是词语解释，时而是句子含义。他越 讲越起劲，我却越听越糊涂。最终，他的催眠术让我画起画来。哈哈……天才的 诞生就是知道怎么应付无聊时光。 …… （点评）真正的好文章就是张扬个性，表达真性情，真情趣的！童言无忌。 让人爱之怜之。 （例文呈现2）： 我的新老师（片段）五（4）何奕鹏 在我们面前正眉飞色舞和大家聊天的就是我们的新老师，他一身黑衣黑裤， 显得酷酷的，那黑黑的皮肤配上他结实的身体，真是威风凛凛。老师“圆圆”的， 圆身材、圆肚子、圆脑袋、圆脸庞、圆鼻子……，就连戴着的眼镜也是圆圆的， 真有趣。他神采奕奕、风度翩翩，似乎很有学问。我猜，老师一定平易近人，因 为他的眼睛里满是慈祥和蔼的光彩；老师一定才华横溢，因为他说起话来口若悬 河、滔滔不绝。我想，我会喜欢这位老师的！ （点评）“圆”也有“趣”，“猜”就是童真。小作者的好奇和可爱化成鲜 活的文字，让人读来温暖而开心。 （例文呈现3）： 考试——想说爱你不容易（片段） 六（1）班 罗璇 …… 俗话说得好:“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。”现在不光有 期中考试，期末考试，还有月考、小检测之类的考试，弄得我们应接不暇、手忙 脚乱。 …… 考试一回家，爸妈首先问的是我的成绩，紧接着问的当然是班上的最高分。 如果考好了，爸妈自然眉开眼笑，好吃好喝地“招待”。如果考砸了……唉！你 听：“别人考这么好你就不行啊？一样的老师，一样的学习环境，你和别人的差