2019-2020年七年级数学上册 1.1具有相反意义的量教学设计 湘教版

2019-2020年七年级数学上册 1.1具有相反意义的量教学设计 湘教版教学内容：§1.1　具有相反意义的量教学目标：1、知识与技能（1）通过实例，感受引入负数的必要性和合理性，能应用正负数表示生活