三年级道德与法治学情分析

三年级道德与法治学情分析一、学生学情分析.个性差别大三年级的小学生是形成自信心的关键期。他们在接受别人的评价中能发现自身的价值, 产生兴奋感、自豪感，对自己充满信心;有的还表现出强烈的自我确定、自我主