人教版一年级上册美术教案及教学计划全册

一年级上册美术教学计划 一、 教材分析 本学期一年级使用了新课程标准九年义务教育人教版美术教材。教材根据新课程标准的精神，安排了四个新的学习领域。 “造型、表现”（即运用多中材料和手段，体验

一年级上册美术教学计划 一、教材分析本学期一年级使用了新课程标准九年义务教 育人教版美术教材。教材根据新课程标准的精神，安排了四个新 “” 的学习领域。造型、表现（即运用多中材料和手段，体验 “” 造型乐趣，表达情感和思想的学习领域），设计、应用（指 运用一定的物质材料和手段，围绕一定的目的和用途进行设计与 制作，传递，交流信息，梅花生活及环境，培养设计意识和实践 “” 能力的学习领域。），欣赏、评述（指学生对自然美和美 术作品等视觉世界进行欣赏和评述，组部形成审美趣味和提高美 “” 术欣赏能力的学习领域。），综合、探索（指通过综合性 的美术活动，引导学生主动探索、研究、创造以及综合解决问题 的美术学习领域。）这些课程内容新颖，版面美观，贴近学生 的生活，受到了小朋友们的喜爱。 二、学情分析美术课的课堂常规对学生来说是一个新鲜的内 容，教师需要在教学中不断地指导。一年级小朋友第一次接触 正规化的美术课，对一年级学生来说是新奇、有趣、好玩的，而 且新生入学前所受的教育各不相同，心理因素也不一样，在绘画 上、工艺制作上一定有着学生自己的创造思维、想象能力、技法 的个性，但这些会造成学习的不一致性、习惯不统一化，给美术 课的课堂带来不必要的麻烦。部分同学习惯于带回家去完成少数 同学形象表达能力还停留在幼儿园的水平。绘画习惯养成还需要