人教新课标六年级下册数学教案 比例的意义和基本性质 1

比例的意义和基本性质教学内容：教材第1～2页比例的意义和基本性质，练习六第1～5题。教学要求：1.知识目标：使学生理解比例的意义和基本性质。2.能力目标：能用比例的意义或性质判断两个比成不成比例。3.