部编版小学四年级上册语文第九课《古诗三首》教案及教学反思

【 导语】“诗歌不是⽆情物，字字句句吐衷肠。”古诗教学只有多读多悟才能让学⽣产⽣共鸣，从⽽受到感染，激发浓厚的情趣，体味诗中的意境和作者的情感。以下是为⼤家精⼼整理的内容，欢迎⼤家阅读。1.部编版⼩学