山东省高等学校美育工作评价指标体系

山东省高等学校美育工作评价指标体系一级指标 及分值二级指标 及分值指标内容分值自评 得分实际 得分课 程 设 置 20 分教学计划 （10 分）1.公共艺术课程纳入各专业教学计划，面向全体学生开设。5

山东省高等学校美育工作评价指标体系 二级指标 及 自评 实际 一级指标 分值 指标内容 分值 得分 得分 及分值 5 1 .公共艺术课程纳入各专业教学计划，面向全体学生开设。 教学计划 21 .每个学生在校学习期间，至少要在艺术限定性选修课程中选修门并且通过考核。对于实行学分制的高校， 每 （10 分） 5 2 个学生至少要通过艺术限定性选修课程的学习取得个学分；修满规定学分的学生方可毕业。综合类、师范 类非 2 艺术专业学生在校期间公共艺术课不低于个学分。 课程 设 20 置分 3 .按照《全国普通高等学校公共艺术课程指导方案》要求，开足开齐公共艺术教育限定性选修课程和任意性 选修 课程。限定性选修课程包括：《艺术导论》《音乐鉴赏》《美术鉴赏》《影视鉴赏》《戏剧鉴赏》《舞蹈鉴 赏》 课程设置 10 《书法鉴赏》《戏曲鉴赏》等。任意性选修课程包括：作品赏析类，如《交响音乐赏析》《民间艺术赏 析》等； （10 分） 艺术史论类，如《中国音乐简史》《外国美术简史》等；艺术批评类，如《当代影视评论》《现代艺 术评论》 DV 等；艺术实践类，如《合唱艺术》《制作》等。 管理机构 6 1. 设有专门的公共艺术课程管理部门和教学机构。 6 分） （ 3 2 .公共艺术课程有教学大纲和考试大纲，课程内容注重学科基础知识讲授，有明确的质量标准和要求。 教学组织 教学 管 3 3 .将公共艺术课程纳入全校选课系统，供全校学生自主选课。 9 分） （ 理 3 4 .建立公共艺术课程评优办法和教师听课制度，每年组织公共艺术课程评比、评优和教学观摩活动。 20 分 教学创新 5 .研发、应用艺术课程教学软件、多媒体课件、电子教案、幻灯片、视频、实物和网络课程等，建立艺术课程 资 5 5 分） （ 源平台，开发与课程教材配套的艺术课程优质数字教育资源，开展艺术公开课在线学习，拓宽艺术课教学途 径。