中班社会教案：和爸爸走散了

中班社会教案：和爸爸走散了【活动目标】  1、理解故事内容，知道故事发展情节。  2、学会与家人走散后几种自救的方法。  3、体会故事里人物的心情，学会遇事不乱，冷静思考。  【活动准备】  1、经验

中班社会教案：和爸爸走散了 【活动目标】 1、理解故事内容，知道故事发展情节。 2、学会与家人走散后几种自救的方法。 3、体会故事里人物的心情，学会遇事不乱，冷静思考。 【活动准备】 1、经验准备：知道地铁站人很多。 2、物质准备：PPT，笑脸与哭脸卡片。 【活动过程】 一、观看图片，认识故事里的主要人物。 出示图片，认识主要人物。 师：小朋友们，今天我给大家介绍一位新的朋友，穿红色上衣的 小兔子他的名字叫杰瑞，站在他旁边的这个高高帅帅的人是杰瑞的爸 爸。二、了解情境，初步感受故事人物心情。 观看图片，说一说小兔子和爸爸一起坐车的心情。 师：小兔子和爸爸一起去坐车，车上的人可真多呀，小朋友们你 们说小兔子现在是什么样的心情？是怎么看出来的？ 幼儿根据图片内容回答。 教师总结：小兔子有一点儿紧张，害怕，因为人很多，小兔子怕 和爸爸走散了，所以拽着爸爸的衣服站着。 三、倾听故事，了解人物心理变化过程。 1、体会小兔子和爸爸走散后的心理。 （1）观看图片，猜测小兔子和爸爸走散的心情。 第1页共4页