中班社会教案:和爸爸走散了

中班社会教案:和爸爸走散了【活动目标】  1、理解故事内容,知道故事发展情节。  2、学会与家人走散后几种自救的方法。  3、体会故事里人物的心情,学会遇事不乱,冷静思考。  【活动准备】  1、经验

中班社会教案:和爸爸走散了 【活动目标】 1、理解故事内容,知道故事发展情节。 2、学会与家人走散后几种自救的方法。 3、体会故事里人物的心情,学会遇事不乱,冷静思考。 【活动准备】 1、经验准备:知道地铁站人很多。 2、物质准备:PPT,笑脸与哭脸卡片。 【活动过程】 一、观看图片,认识故事里的主要人物。 出示图片,认识主要人物。 师:小朋友们,今天我给大家介绍一位新的朋友,穿红色上衣的 小兔子他的名字叫杰瑞,站在他旁边的这个高高帅帅的人是杰瑞的爸 爸。二、了解情境,初步感受故事人物心情。 观看图片,说一说小兔子和爸爸一起坐车的心情。 师:小兔子和爸爸一起去坐车,车上的人可真多呀,小朋友们你 们说小兔子现在是什么样的心情?是怎么看出来的? 幼儿根据图片内容回答。 教师总结:小兔子有一点儿紧张,害怕,因为人很多,小兔子怕 和爸爸走散了,所以拽着爸爸的衣服站着。 三、倾听故事,了解人物心理变化过程。 1、体会小兔子和爸爸走散后的心理。 (1)观看图片,猜测小兔子和爸爸走散的心情。 第1页共4页

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