数学文化融入初中数学课堂的方法策略研究

数学文化融入初中数学课堂的方法策略研究    郑洪涛摘要：现代微分几何奠基人陈省身说：“了解历史的变化是了解这门科学的一个步骤。”在初中数学教学中，教师不仅要传授数学知识，帮助学生获得数学技能，而且要