语文是中国文化的基因和根脉

语文是中国文化的基因和根脉 　　摘要：语文是最重要的基础学科，语文蕴含着极其深远的民族文化；语文教学融合了人文与道德的多种元素，对学生的影响十分深远。语文教学应该兼顾基础工具以及思想道德教育的诸多

语文是中国文化的基因和根脉 摘要：语文是最重要的基础学科，语文蕴含着极其深远的民族文化；语文教学 。 融合了人文与道德的多种元素，对学生的影响十分深远语文教学应该兼顾基础工具以及 。 思想道德教育的诸多层面，尤其是中国民族文化的传承 关键词：语文教育；中国文化；传承 。 语文作为一门基础学科，既有工具性，又有人文性和德育性语文的工具性是 。 指以语言文字作为表情达意的工具语文的人文性从狭义上说，是指注重人的价值，倡导 人的尊严与幸福即强调人的自然属性；而语文的德育性从本质上说，则是要求人们按照社 。 会的阶级的意志和审美规范去做的一种目标和准则由此可见，语文的人文性和德育性则 。 是语文教育的精神层次，而语文的工具性和知识性则是语文教育的物质形式依据内容决 《》“ 定形式，形式为内容服务的原理在大纲中就有明确表述：语文是最重要的交际工 ”“ 具，是人类文化的重要组成部分语文学科是一门基础学科，对于提高学生思想道德素 、。” 质科学文化素质，提高国民素质都有重要意义这就要求我们，语文教育必须兼顾 “”。 提高学生思想道德素质，科学文化素质的人格教育这也是语文教育由形式转向内容 。 的一个重要标志 以语文教材为例，无论古今，每一篇文章都渗透着作者的充沛情感，展示着作 。。 者独特的生命体验和审美理想学习语文，就是通过理解文本去感悟人生因此，作为语 、、 文教师的职责就是引领让学生的心灵走进语文，品味语言美人文美精神美，甚至可以 与古人和前辈进行心灵与情感的交流碰撞，只因为那一篇篇文章都是作者不散的魂魄，不 《 朽的精神！以国家教委颁布现行语文课本为例，可谓佳作星罗棋布，文章字字珠玑！诗 》《》、、 经楚辞汉赋直至唐宋诗词元曲乃至明清小说，几乎包揽了中国文学的最精最 。 美；而国外文学则从古典到文艺复兴直至批判现实主义乃至现当代文学无所不包徜徉其 间，可谓享之不尽的丰美大餐，饕餮盛宴！浏览其中，有如尽情观赏千年而来的艺术经 、 典；仿佛与无数伟人圣哲亲密接触，他们的思想他们是情感甚至连他们的心跳似乎也得 。 以触摸至于他们倾尽心血所雕刻成的那些文学典型，更如米洛斯的维纳斯，美到至纯至 真，美到无与伦比，留给我们的除了仰望，只有感叹！而语文课的教与学，便是古往今来 。 人类智慧与美好情感的薪火相传也唯因如此，语文的教学研究才显得那么重要，那么神 圣！