基于专业发展规划的青年教师专业化发展

基于专业发展规划的青年教师专业化发展——南宁十四中青年教师“成长报告册”的实践研究开题论证一、问题提出：我校青年教师占教师总人数的三分之一，如何帮助青年教师树立专业化发展的观念并内化为自我发展的需求、