五年级数学教案-《循环小数》教学反思》

五年级数学教案——《循环小数》教学反思》循环小数是在学生学习了小数除法的意义、小数除法的计算及商的近似值的基础上进行教学的。这部分内容概念较多，又比较抽象，是教学的一个难点。以前学生的反映是枯燥无趣，