2019年二年级语文上册《我是什么》教案设计教案学案

2019年二年级语文上册《我是什么》教案设计教案学案研究了教材，制定了教学目标后，我对课堂教学进行了如下的设计：一、自主识字，体验要领，形成能力。经过一个半学期的训练和渗透，学生能够运用拼音直呼汉