关于《胡同文化》教学设计

关于《胡同文化》教学设计 　　王敬 　　【教学目的】 　　1.概括胡同文化的内涵，《胡同文化》教学设计8。 　　2.品味语言。 　　3.体会作者对北京胡同文化流露的感情。 　　【教学难点】 　　品味语