中小学美术论文范文

中小学美术论文范文 　美术教学可以开发学生右脑功能，培养学生观察力、想象力、形象思维能力，促使学生形成高尚情操与品格；可以使学生在偏向严肃、理性、约束学习生活中添加活泼、非理性自由情趣与活力；下面是

中小学美术论文范文 美术教学可以开发学生右脑功能，培养学生观察力、想象力、 形象思维能力，促使学生形成高尚情操与品格；可以使学生在偏向 严肃、理性、约束学习生活中添加活泼、非理性自由情趣与活力； 下面是中小学美术论文，欢送参考阅读！ 美术学习核心是让学生在美术课中体验轻松快乐，在轻松快乐 中产生学习兴趣并获得知识。美术教育是一门综合性很强艺术学 科，要通过看一看、做一做、画一画开展学生观察能力、动手能 力、绘画能力和表现活动自由性等。多给他们更多时间和空间欣赏 美术作品，增强学生集体合作意识与班级活动自信心，潜移默化地 提高视觉审美能力；能帮助学生掌握绘画技巧，理解并感悟生活中 自然美。通过美术教学，学生能在图像视觉方面正确地反映现实， 加深对周围事物解，培养对造型与色彩喜爱，增强学生绘画才能。 在欣赏作品和自己创作过程中，学生美感和评价美能力得到大大开 展。 美术学习重视运用多种方法，重视发散性思维培养。美术教育 能有效促进学生个性形成，提高学生审美素养，逐步培养学生情趣 性、想象力、发散性思维能力和创造性思维能力，同时也培养学生 感受美、鉴赏美和创造美能力。美术教育要注意培养学生对美术学 习兴趣，构建艺术环境建立，鼓励学生大胆地进展绘画与创作，促 进思维、情感、创新等各方面开展，最大限度地开发学生创造性潜 能；培养学生创新精神、审美能力、创造思维能力、技术意识。在 教学过程中应针对学生生理和心理素养及独立生活能力和文化艺术 素养，把各种美术知识与技能有机地融入绚丽多彩、有滋有味美术 活动中，在美术学习过程中注意营造艺术学习气氛，锻炼学生抽象