五年级孩子应该掌握的人物作文技巧

五年级孩子应该掌握的人物作文技巧 　　五年级孩子应该掌握的人物作文技巧　　通过语言描写，刻画人物形象　　“我宁愿对不起天下的人，也不要让天下的人对不起我。曹操望了望躺在血泊中的吕伯奢，冷冷地对陈宫说道

五年级孩子应该掌握的人物作文技巧 五年级孩子应该掌握的人物作文技巧 通过语言描写，刻画人物形象 “我宁愿对不起天下的人，也不要让天下的人对不起我。曹操望了望躺在血泊中的吕伯 奢，冷冷地对陈宫说道。……” 读到这，呆呆压抑不住心中的怒火，不由得说了一句：“曹操真是冷血无情，残忍可怕。” 呱呱知道呆呆正在读青少版的《三国演义》，便放下手中的杂志，问：“什么事，让你 这么生气。” “曹操太忘恩负义了，吕伯奢好心收留他，款待他，结果全家却被曹操杀死了。曹操杀 了人，还理直气壮，说什么我宁愿对不起天下的人，也不要让天下的人对不起我，你说气人 不气人?”呆呆说完，气得合上了书，不再读下去。 “哈哈哈……原来是这样啊。我记得罗贯中的原著中，曹操确实说过，宁可我负天下人， 莫教天下人负我。哎，呆呆，你别说，这句话，写得还真是妙!” “是吗?” “当然，就这一句话，不是让你读出了曹操的冷血残忍了吗?”呱呱进一步解释道，“这 正说明了，故事中通过曹操说的这句话，成功刻画出了他残暴的性格特点。通过曹操的语言 描写，把曹操的这一人物形象塑造得有血有肉啊!” 呆呆再一想：可不是，刚才我不正是被曹操说的这句话给惹生气了吗? “所以啊，我们写作文，尤其是写人物的作文，千万不要忽视了对人物语言的描写。语 言描写，对反映一个人的性格特点，刻画一个人的形象，有着非常重要的作用。”呱呱说道。 呆呆的眉头，渐渐舒展。