《12认识空气》教学设计(河北省县级优课)-三年级科学教案

《认识空气》教学设计滦平一小 吴玖玲一、教学目标1、通过动手实验使学生认识空气存在于我们周围。2、通过观察、对比、验证，引导学生认识空气占据空间。3、培养学生的观察能力、实验能力以及初步的科学思维能力