爬山虎的脚反思总结

爬山虎的脚反思总结在后来的作业课中我问学生：学了这一课有什么收获?学生们有的说他认识了爬山虎;有的说他开始喜欢爬山虎了;有的说画图、写作必须认真地观察、比较才能做得更准确;还有的竟然说爬山虎很可爱，能

爬山虎的脚反思总结 在后来的作业课中我问学生：学了这一课有什么收获?学生们有的 说他认识了爬山虎;有的说他开始喜欢爬山虎了;有的说画图、写作必须 认真地观察、比较才能做得更准确;还有的竟然说爬山虎很可爱，能美 化环境，建议学校四周的围墙前都种上爬山虎，把我们的校园打扮的 更漂亮些，真让我没有想到。这些不都是我这一课教学所期望的吗?甚 至超出了我的期望：学生在学到知识的同时，还知道了运用知识来美 化我们的生活环境。 我在叹服学生的同时，认真地总结了本课的教学：如果我没能及 时地发现学生的学习状况;如果我没能及时地调整教学内容;如果我没能 让学生在观察、比较的同时去亲自动手体验;如果我只是按照事先备好 的教案进行……那这一节课的效果会是这样的吗? 我深深地感触到： 1、 让学生动起来，让学生参与教学，让学生有体验的权利，让学 生在和谐的环境中求知; 2、 在课堂教与学的活动中，学生要拥有的不仅仅是知识，他们更 需要兴趣。 3、 语文教学中不仅要有语文知识，也要有数学、美术、音乐等的 有机结。 4、学生资源是最丰富的宝藏，取之不尽、用之不竭。 新的课程理念，给了我新的教学思想，指导我在新的课堂教学中 远航。 爬山虎的脚反思总结（二） 第1页共3页