一年级下册《七巧板》的优秀评课稿

一年级下册《七巧板》的优秀评课稿一年级下册《七巧板》的优秀评课稿　　一、创设情境，激发兴趣。　　兴趣是学生积极获取知识，形成能力的重要动力，《数学课程规范》指出，数学学习必需从学生的生活情境和感兴