《谢谢小闹钟》中班数学上学期教案

《谢谢小闹钟》中班数学上学期教案教学目标：1、通过艺术欣赏、表演、歌曲演唱等艺术活动，使学生感受时钟与生活、学习之间的密切关系。2、培养学生用形体语言及优美的歌声来表达自己对小钟表的喜爱之情。3、提高

《谢谢小闹钟》中班数学上学期教案 教学目标： 1、通过艺术欣赏、表演、歌曲演唱等艺术活动，使学生感受时钟 与生活、学习之间的密切关系。 2、培养学生用形体语言及优美的歌声来表达自己对小钟表的喜爱 之情。 3、提高学生对艺术要素的感知和想像力。体验艺术学习的快乐和 满足，获得身心和谐发展。 4、引发幼儿学习的兴趣。 5、培养幼儿比较和判断的能力。 教具准备： 多媒体课件、时钟头饰等。 教学过程： 一、课前律动、师生问好。 二、创设情景，激趣导入。 （薛）：今天我们班来了一位客人，大家猜猜她是谁？（手指着 头饰）对她就是来自时钟王国的闹钟姐姐，我们用热烈的掌声欢迎她 的到来！（鼓掌） （罗）：大家好，我是来自时钟王国的小闹钟，很高兴能认识大 家，同时，闹钟姐姐也希望同学们能到我的时钟王国去做客。 （薛）：咦，闹钟姐姐，听说时钟王国里有很多非常漂亮的时钟 对吗？ （罗）：当然了，时钟王国里的时钟可多啦，我只是时钟王国里 的'一个小小成员。