中学心理辅导系列---异性交往知多少

异性交往知多少一、活动理念：通过这次活动，让学生知道男女生交往是正常而美丽的事情，懂 得男女生交往的重要意义，形成优势互补。二、活动目标：使学生正确认识男女生在性格、能力等方面上的差异；引导学 生正确

异性交往知多少 一、活动理念：通过这次活动，让学生知道男女生交往是正常而美丽的事情，懂 得男女 生交往的重要意义，形成优势互补。 使学生正确认识男女生在性格、能力等方面上的差异；引导学 生正确对 二、活动目标： 待异性交往以及交往的正确方法 三、活动准备： 放音乐《对面的女孩看过来》伴着这首阿牛的《对面的女孩看过来》， 我们开始 1, 今天的讲座，在正式开始之前，我们先来做一张卷子，看看自己对异性 同学了解多少。 男女同学分别做卷子《你对异性同学了解多少？》 2, 在下列词语中请做出你的选择：爱哭、勇敢、攻击性强、丢三落四、斯文、爱笑、 不拘 小节、细腻敏感、急躁、顺从、想象活跃刺激、想象具体多情、观察敏感细 致、观察注 重整体、语言运用流畅、语言注重理解推理、形象思维、逻辑思维、 踢足球、写作、玩 电脑、做手工艺、逛街、摄影女生卷：你印象中什么样的人 比较像男子汉？在哪些方面 男生比女生强？男生卷：你印象中什么样的人比较 像女孩子？在哪些方面女生比男生强？ 四、活动设计： （一）团体热身阶段： 心理剧《离家出走》 情境：五人组成。两个同学在学习上交往时，结果被另外一个同学看到 后告知同 1, 班同学和老师，老师处理不当，导致那位女同学离家出走。 提问：心理剧中表明一个什么敏感的话题你愿意与异性交往 吗？ 2,（1）（2） 凭心而论，我们是愿意与异性同学交往的，这是我们许多心理学家对我们这 个年龄 段青少年进行研究、分析、调查的结果，可能有些同学不好意思承认。我 们已经初二年 级，同学们由于生理、心理发育日渐成熟，异性同学之间彼此渴望 接近，这是正常的心 理状态。当男女同学在一起学习、交谈、劳动、交往时，双 方拥有一种愉悦的心理感受。 有些同学就要问，这是不是品德或心理不健康呢？ 不是，这恰恰符合我们中学生的心理、 生理特点的，是正常的。这是因为你们现 在正处于异性接近期。 （二）团体转换阶段： 1 .异性接近期 异性交往经历阶段：心理学认为，儿童与青少年时期男女之间的交往大抵经 历了 4 个发展阶段。 男女混玩期（学龄前，即岁以前）这时候，幼童还没有完整的男女性别 概念， a）8 大家在一起玩，基本上是中性的，也没有分什么特别的男孩子游戏，女孩 子游戏。 男女疏远期（小学阶段，即、岁）这时候，儿童已经有了完整的 男女 b）8-1314 性别概念，并且，男女生开始分开活动，各玩个的。有时还会互相敌视对方。 这时期有 个更形象的名字，叫“三八线时期”一男女同桌为了做到互不侵犯，会在 桌上画条三八 线。 男女接近期（中学阶段，即、岁、岁）这阶段是我们进入初二 后， c）1314-1920 同学们的生理心理发育成熟，女同学会显得多愁善感，男同学显得强壮有力， 信心十足。也就是在这个时期，处于异性接近期，双方在一起时有一种愉悦的心 情。 男女恋爱期岁以后）这是同学们读大学和参加工作后的事，是同学 们现在 d）（20 不能进入的阶段。 2 异性交往的具体表现： .