幼儿园教师对体育课程的价值取向调查研究——以武汉市为例

幼儿园教师对体育课程的价值取向调查研究——以武汉市为例幼儿园教师对体育课程的价值取向调查研究——以武汉市为例摘要：幼儿园阶段是儿童身心发展的重要阶段，体育课程的开展对幼儿全面发展具有重要意义。因此，通