2020年狼和鹿教学计划和反思

狼和鹿教学计划和反思 《狼和鹿》 作者：沈高明 教学要求 1．能正确、流利，有感情地朗读课文，复述课文 2．学会课生字，理解由生字组成的词语

狼和鹿教学计划和反思 《狼和鹿》 作者：沈高明 教学要求 1．能正确、流利，有感情地朗读课文，复述课文 2．学会课生字，理解由生字组成的词语 3．通过诵读，从人们随意杀狼护反而害鹿，使鹿成了破坏森林。 毁灭自己的祸首的事实中，悟出保持生态平衡的道理。 教学过程 第二课时 1．小朋友们，今天让我们一起唱着<>这首歌到凯巴伯森林中去 游玩一翻，好吗？ 小朋友，<>将开到凯巴伯森林中去，你们想不想到那儿去一饱 眼福，看看美丽的大森林？ 2．小朋友，睁开眼吧，出现在我们面前的就是凯巴伯森林，仔 细的观察，你们看到了什么？(投影1森林鹿小鸟)(要求用一段完整 的话说出来) 小朋友们，我们做游戏时是那样的开心，无忧无虑，可这些鹿 为什么一边做着游戏，一边东张西望，还向后看呢？它们怕什么呀？ (生答)