《学会宽容—学习选择和使用论据》学案3-

《学会宽容—学习选择和使用论据》学案3 《学会宽容 学习选择和使用论据》 学案 一、三维目标 1.知识与能力： ①了解并掌握论据的类型、选择和使用论据的要求等知识, 培养相应的能力。

Word 本文格式为版，下载可任意编辑 2议文章对论据的基本要求是真实、充分、有力。所谓真实，是 —3 《学会宽容学习选择和使用论据》学案 指引用的论据确凿可靠，准确无误。所谓充分，就是根据证明论点的 《学会宽容学习选择和使用论据》学案 需要，注意广泛选择论据，使论据多样化，做到论据理由充足，事例 广泛，令人信服。所谓有力，就是指所引用的论据具有典型性和针对 一、三维目标1.知识与能力：①了解并掌握论据的类型、选择 性，既扎实又有分量，具有很强的说服力。 和使用论据的要求等知识,培养相应的能力。②学习采用网络互动 方式写作、批改作文。2.过程和方法：①通过对典型文章论据的 3事实论据，指的是现实生活中的典型事例、中外史实和各种统 选择和使用的揣摩分析,达到对文章的初步了解掌握；②通过对的修 计数字等。俗话说“事实胜于雄辩”，在议文章中列举典型而充分的 改训练来深入把握；通过迁移训练和课后作业来巩固这种能力。3. 事例，那是最能证明论点、最有说服力的。理论论据，指的是含义正 情感与态度：培养学生正确的学习态度和方法,形成优秀的思维品 确，经过实践检验的成语、名言、警句或自然科学的原理、定理、定 质。 律、公式等。理论论据具有概括性和普遍性，特别是经典著作和权威 性言论，能够增加论点的广度和深度，使读者对作者的观点理解得更 二、导读1论据是对论点进行说明和论证的材料。主要包括事 深刻。事实论据主要是为论点提供事实上存在的依据，从“实”的方 实论据和理论论据两种。 面来证明论点，使论点具有坚实的实际基础，令文章具体生动、切实 15 第页共页