人教版三年级语文上册第5单元

人教版三年级语文上册第5单元一、教材分析：本组教材以“中华传统文化” 为专题;由《孔子拜师》《盘古开天地》《赵州桥》《一幅名扬中外的画》四篇课文组成。课文体裁多样;内容丰富。《孔子拜师》和《盘古开天地

人教版三年级语文上册第5单元 一、教材分析： 本组教材以“中华传统文化”为专题;由《孔子拜师》《盘古开天地》《赵州桥》《一 幅名扬中外的画》四篇课文组成。课文体裁多样;内容丰富。《孔子拜师》和《盘古开天地》 是叙事性文章;《赵州桥》和《一幅名扬中外的画》是说明性文章。课文中既有描写生活中的 人物故事;也有神话故事；既有对古代建筑的介绍;也有对古代绘画艺术的描述。使学生在学 习本组课文的时候;能够从多个侧面了解中华传统文化的博大精深;进一步加深热爱祖国文化 的情感和增强民族自豪感。 语文园地中安排的口语交际、习作和展示台的内容;都是紧紧围绕本组专题;从交流、展 示综合性学习所得的角度安排的;为学生提供了充分的交流平台和展示空间。学生可以用多种 形式汇报生活中的传统文化综合性学习成果。 二、单元教学目标 1、会写40个生字、会认36个生字、正确读写50个词语。 2、正确流利的朗读课文。背诵部分课文。 3、让学生认识古代大思想家孔子和老子;让学生了解我国古代劳动人民对创造天地的一 些神奇想象;让我们对古代文化的灿烂和古代劳动人民的聪明才智拍案叫绝;在“语文园地” 的“口语交际”中;让学生交流了解到的传统文化;在“习作”中写自己活动中最想写的内容。 “日积月累”让学生借助生肖邮票;读背体现传统文化的十二生肖。在“展示台”中;引导学 生用写春联、做风筝、办手抄报等形式;展示在“综合性学习”中了解到的中华传统文化。 三、单元教学重点难点： 1、正确认读课文;会认27个生字;会写40个生字。 2、进一步加深热爱祖国文化的感情和增强民族自豪感。 3、在引导学生学好课文的同时;指导学生开展好综合性学习活动。 四、课时安排：教学本组教材用10课时。 17、《孔子拜师》————————————2课时 18、《盘古开天地》———————————2课时 19、《赵州桥》—————————————2课时 20、《一幅名扬中外的画》————————1课时 《语文园地五》—————————————3课时 1/ 15