小学高年级阅读教学课程设计的研究意义

小学高年级阅读教学课程设计的研究意义 　　 内容摘要：阅读教学作为一种新兴起的教学方法，在小学高年级的阅读学习中起到了一定的作用，阅读教学以其一定的目标、思想、策略、基本理念、方法、步骤过程深入学生以