课改个人精选心得体会

课改个人精选心得体会　　课改个人精选心得体会1　　课堂教学作为教学的一种基本形式,无论是现在,还是将来,都是学校教学的主阵地,数学教学的目标必须在课堂中完成。新课标要求在课堂教学中把以往的鸦雀无声变成

课改个人精选心得体会 课改个人精选心得体会1 课堂教学作为教学的一种基本形式,无论是现在,还是 将来,都是学校教学的主阵地,数学教学的目标必须在课堂 中完成。新课标要求在课堂教学中把以往的鸦雀无声变成畅 所欲言,纹丝不动变成自由活动,注入式教学变成了自主探 索。要求我们不但要教给孩子们知识,更要教给孩子们掌握 知识的方法。这一点在我们的课堂上落实的不是很好,这里 折射出一个令人深思的问题--如何提高数学课堂教学的有 效性,打造适合自己的高效课堂,让数学课堂焕发生命的活 力? 一、提高小学数学课堂教学效率，深入解读教材是基础 小学数学是一个多层次、多方面的知识体系。课程改革 使小学数学教材发生了翻天覆地的变化。教材是教师和学生 进行教学活动的主要媒介，解读教材成了提高小学数学课堂 教学效率的基础。解读教材即有效研读教材，把握教材的内 涵，以保障教学活动高效的开展。我个人认为，了解教材应 首先从整体上把握教材，知道本学年要交给学生那些知识， 并知道各个知识点与前后知识点的联系。同时要领会教材意 图。教材是死的，人是活的。新课标要求教师用教材，而不 是教教材。教师不能认为让教材再现就是完成了教学任务， 必须经过再加工重新创造，使教材新鲜出炉，更大程度上把