五年级上册《找最小公倍数》的教案设计

五年级上册《找最小公倍数》的教案设计五年级上册《找最小公倍数》的教案设计教学要求：学会用短除法求两个数的最小公倍数把握求最大公因数和求最小公倍数的区分教学重点：学会用短除法求两个数的最小公倍数把握求最